特色课程 Special courses

一、IPE幼儿感知运动课程

童贝尔幼儿感知运动课程(IPE)简介

幼儿感知-运动课程是澳大利亚 ACU 国际教育集团研发的,适合 3-6 岁阶段,发展儿童感知、运动技能和综合能力的课程体系,是童贝尔的园本课程。

课程集合了澳洲国际教育理念和澳洲儿童流行的运动元素,创造一个有趣、温暖、非个体竞争性和积极的环境,让孩子充满争取成功和实现自我的精神,在身体、智力、情感和社交能力各方面都可以得到均衡成长。

童贝尔在原课程基础上,加入了中国传统文化中国学和民族传统游戏部分,丰富了课程内容,增加了课程的趣味性和教育性。

1. IPE幼儿感知运动课程——万能工匠

THINKERTOY 万能工匠, 美国国宝级的玩具。80年代麻省理工的学生用"万能工匠"的配件拼装出了一台数字电脑,这一惊奇的成果被美国中部科学博物馆收藏。作为国外家长首选的益智玩具,万能工匠培养小朋友手部肌肉的力度、灵活性和协调性,拓展小朋友手手协调、手眼协调、手脑协调的能力。

1.发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,还为幼儿运动提供了良好的走、跑、钻、爬、跳、举等的良好环境,促进幼儿身体发展。

2.培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质,能主动参与并在活动中积极动脑的意识与能力。

3.利用低结构的器材--万能点、管、球等,让幼儿自由拼搭、链接、围合、组建等,一方面还孩子一个游戏的自主权利,另一方面促进幼儿的智力、体力、团队合作等方面的发展。

4.从点-线-面-轴-体全方面组建过程中,孩子认识到空间,认识到联系,认识到结构,认识到平衡、对称等科学与艺术方面的知识。

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2. IPE幼儿感知运动课程——幼儿军警课程

童贝尔幼教集团引进澳洲童子军的训练体系和理念,自主研发了适合国内幼儿园国防教育幼童军警课程。分为军魂训练、军事素质、军事拓展三大训练内容和羚羊、狼、鹿、豹四个级别,完成每个级别都会有相应级别的徽章。

幼儿军警课不仅萌发幼儿热爱祖国的情感,培养幼儿不怕苦、不怕累克服困难的良好品质。增强幼儿集体荣誉感,磨练幼儿的意志,培养坚强的毅力。学会了遇到困难互相帮助共同克服;学会了交往中要相互谦让;学习了自理、勇敢坚强不怕输的良好品质。

从幼儿军警课中孩子们少了一份娇气,多了一份坚强;少一份怨天尤人,多一份勇往直前。这是父母和老师不能给予他们的宝贵财富。这将成为孩子们成长历程中的一段宝贵记忆,为了孩子们身心健康成长奠定了良好的基础。

1.     少年强则中国强。对幼儿进行国防启蒙教育,初步树立国防意识萌发爱国情感,将会对孩子们的未来成长产生根深蒂固的影响。

2.     树立正确的世界观、人生观、价值观。为孩子时刻树立榜样,传递爱国爱军爱家的正能量。

3.     建立健全优良的意志品质。让幼儿充分了解军人的生活,幼儿在军警课中学会了团结协作,互帮互助。感受军人荣誉,从小培养军人自信、顽强、吃苦耐劳的优良品质,共同实现伟大的强军梦、强国梦!

4.         培养良好的生活习惯。在军警课中为幼儿制定合理的生活制度,活动通过课程的导入,比赛竞技的形式进行,让孩子学习后具有深刻的印象,并懂得自己的事情要自己做。

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3. IPE体适能课程——滑步平衡车课程

平衡滑步车英文叫 BalanceBike,指的是简版的自行车。跟传统自行车不同的是:平衡滑步车并没有脚蹬,没有传动链条,而且大部分平衡滑步车也没有刹车。 儿童平衡滑步车主要针对幼儿设计,可以有效锻炼幼儿的平衡能力,幼儿需要用脚持续蹬地来提供滑行动力,是一种非常适合 2-6 岁幼儿的运动及娱乐工具。

1、安全,儿童滑步车不同于自行车,滑行起来速度慢、易掌控,几乎不会有高速摔倒的可能。另外,儿童滑步车不需要辅助轮,不用担心地面不平整带来的倾倒危险,并且还有转向角度限制设计,安全性更高。

2、帮助宝宝掌握平衡能力。平衡车通过全身肌肉运动,使身体处于活跃轻松的状态,促使小脑的发育从而促进大脑的发达,提高智力。有助于孩子的平衡感练习,同时还能促进孩子的大脑发育,可谓是一举两得。

3、有利于身体发育。平衡车通过全身肌肉运动,使身体处于活跃轻松的状态,促使小脑的发育从而促进大脑的发达,提高智力。适度使用滑步车可以减轻宝宝的骨骼和肌肉压力,对于身高以及腿型都有一定的积极作用。

4.自信心的培养。平衡车是幼儿经由自己学习驾驭驰乘的第一部两轮车,比赛中所能带来的成就感以及培养的独立性能,保证幼儿的心理健康发展。

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二、童贝尔特色球类运动

球类课程主要以澳式橄榄球和软式曲棍球为主,根据我们澳洲 ACU 设立的儿童橄榄球尺 寸和比赛规则,在轻对抗的情况下,培养孩子自信、勇敢、坚强的个性和团队精神。

1. 球类运动——软式曲棍球

软式曲棍球来自美国,是专为4岁以上儿童而设计的幼儿团队竞技运动,已在全国100多个城市数千只球队中广泛使用。“软曲”重点在于培养孩子的团队意识和统御能力,为孩子营造社团生活环境,弥补孩子无“团队教育”的不足。通过系统多元的教学与团队实战,培养孩子良好的运动习惯,并着力于挖掘孩子逆商、情商、意志力等人格层面的成长。

1.     身体协调发展 运动更全面。软式曲棍球需要孩子上下肢体协同参与运动,令孩子的身体协调性、灵敏度和多个部位的肌肉得到充分地锻炼,是一项促进全身心发展的运动。

2.    设立社团多角色,丰富孩子的团队体验。 在软曲活动中,我们为孩子们分配不同的角色,令他们承担责任,从而培养其团队协调、组织和领导能力,以学期性团队比赛活动为主导方向,辅以技能训练与社团活动,丰富孩子团队生活的体验与经历。

3.    分区设置,提升孩子的责任意识。 针对幼儿成长规律,科学设计规则和玩法,从初级赛到高级赛,从分区设置到取消框区,让孩子的成长循序渐进,帮助他们逐步增加运动量,并形成与他人团队合作的行为习惯。

4.    安全设计处理,更好地保护孩子。 运动安全双保险,器材进行专业设计,并通过环保及安全测试。同时,相较其他集体球类运动,软曲中孩子肢体不直接触球,避免直接冲撞带来的安全隐患,更安全。

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2. 球类运动——高尔夫

昔日所谓的贵族运动高尔夫,逐渐成为大众接受的休闲运动。国家也对发展高尔夫运动项目大力支持,走进校园,走进幼儿园。更多的家长们了解并关注想让孩子们从小开始学习培养,因为高尔夫不仅是一项运动创伤最少的体育项目,它也代表着一种文化,对自我生活规范的一种完美诠释。

1.在高尔夫这项优雅、健康的绅士运动中,孩子不但可以学习如何打球,还可以学到做人的道理。带来无限宽广的国际视野,让孩子们成为的温文尔雅和风度翩翩小绅士们!

2.让孩子们从小了解、掌握高尔夫,培养优雅的举止、气质及良好的身体与心理素质,让孩子们在激烈的社会竞争中更加健康地成长。

3.有效提高幼儿物体操控能力、专注度,帮助幼儿集中注意力,锻炼其锻炼独立思考能力和抗压能力,培养他们守礼仪、守规则的好习惯。

4.高尔夫课程还帮助幼儿的心理发展,建立其规则意识、团队意识,教会孩子懂得尊重对手、接受或好或坏的比赛结果,提高其抗压能力、自信心以及独立思考的能力。

 

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3. 球类运动——篮球

篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式,能全面、有效、综合的促进身体素质全面发展,保持和提高孩子的生命活力,为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。

1.         篮球运动可以促进身体健康。篮球运动是一种全面的运动,可以促进孩子血液循环,增强身体抵抗力,有幼儿助于长高。

2.         篮球运动可以让孩子学会合作精神。团队合作对孩子未来的综合发展是非常重要的。在篮球运动中可以有MVP(最有价值的球员),但是不可缺少的是团队合作带来的胜利感。幼儿园开展篮球运动,可以让孩子从打篮球的过程中懂得团队合作的重要性。

3.         提高孩子心理承受能力和社会适应能力。打篮球的时候既要与队友进行良好的沟通,还要与对手、教练甚至啦啦队等产生联系,无论输赢都在锻炼着孩子的心理承受能力。良好的竞争环境能培养健康的心理适应力和承受力,调整及维护参与者的心理健康水平。

4.         篮球运动可以培养孩子的规则意识。没有规则不成方圆,懂得打篮球的规则是很重要的。从篮球运动中,孩子可以培养出规则意识,懂得什么该做,什么不可以做。

5.         可以提高孩子自信心。篮球运动是需要自信的,只有对自己自信才能赢得对手。从刚开始的不懂到最后的上场比赛这都是在锻炼孩子的自信心。大家可以观察到打篮球的孩子会比不打篮球的孩子有自信。

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4. 球类运动——足球

球是玩具,是诱发幼儿兴趣的天使。童贝尔是把足球比赛中无穷乐趣交给孩子,使他们从兴趣中得到满足。适当参加足球活动,能使行动迅速,视野开阔、反应敏捷。足球是一个集体项目,在训练中能培养严密的集体观念和组织性、纪律性,培养儿童勇敢、顽强、机智、果断、善于适应、勇于进取、坚韧不拔的意志。

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三、童贝尔特色奥尔夫音乐课程

1.童贝尔特色奥尔夫音乐——童年高歌

童贝尔幼儿园已打破了传统的音乐教学模式,不再是传统的老师弹琴孩子唱歌的枯燥模式,我们将一首音乐分为热身、问好、故事讲述、闻乐静听、乐器演奏、多形式律动演示歌曲、工作坊等形式,寓教于乐,让孩子在快乐中学习,真正体会到音乐的快乐。

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2. 童贝尔特色奥尔夫音乐——非洲鼓

非洲鼓,是一个俗称,通常指的是来自西非的Djembe(金贝鼓,坚贝鼓),是西非曼丁文化的代表性乐器。非洲鼓以响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点、寓教于乐的游戏化教学方法,深得孩子们的喜爱,在孩子敲敲打打的过程中培养了孩子胆大、自信、活泼开朗的良好个性。同时使幼儿的专注力、协调力、创造力及团队合作意识等多种能力得以提升。

 

 

 

 

 

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四、童贝尔特色国学课堂

1.童贝尔特色国学课堂——茶艺课

童贝尔茶艺课,将孝、悌、礼、敬的传统文化很好地融入习茶和泡茶的活动中,学习茶道为的是给孩子内心种下一颗种子,这颗种子里包裹着礼让、公平、恭敬、沉静、还有最重要的“根文”!

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2.童贝尔特色国学课堂——诵读经典

童贝尔国学课讲究“适龄适宜”。诵读经典在3周岁时开展,教师在诵读经典的同时,通过一些故事或有意思的方式为孩子做浅显讲解,并适当教孩子识字。此外,读经顺序也是有讲究的,按《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《声律启蒙》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《道德经》的顺序安排孩子进行诵读。

 

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五、童贝尔外教

我们是最先进的澳洲国际教育教学理念幼稚园。以双语教学为主,国际化的教学内容:澳洲视频教学、外教、寓教于乐的自由的教学方式,让幼儿在熟悉,童趣的氛围中学习英语。外教走进童贝尔,让孩子从小就能够感受到充分的英语。

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六、童贝尔特色烘焙课堂

烘焙坊作为一门融合烘焙教学以及动手制作、亲自品尝等的多感官体验课程,烘焙课让孩子在浓郁的烘焙香气中完成知识与味觉的融合,孩子们已经熟识了常用的面粉,糖,鸡蛋等等,对筛子,打蛋器也能基本操作。他们透过观察烹饪或烘焙食物产生的各阶段变化,增加了耐心与专注力,培养了观察事物的能力,懂得更多生活的知识,在参与的过程中去体验生活,热爱生活,让孩子们“学在厨房,玩在厨房”。

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